为进一步贯彻落实教育、科技、人才“三位一体”战略部署，探索大-中衔接人才培养工作，拓宽选才鉴才渠道、深化战略合作模式、建立贯通培养机制，9月6日，乐动（中国）举办2024年“大-中衔接教育论坛”。校党委书记张军院士，党委常委、副校长王博，浙江省教育考试院院长徐继彬，全国70所重点中学80余位校领导，各省份招生组负责人、相关部门负责人出席论坛。

在论坛开始前，学校党委书记张军院士、校长姜澜院士亲切会见了参会的中学领导。与会嘉宾参加了我校2024级新生开学典礼，浙江省教育考试院院长徐继彬作为代表进行发言。

王博对出席论坛的中学领导表示欢迎，对各中学长期以来给予北理工的关心和支持表示感谢。他表示，打通大学与中学壁垒，形成贯通式、一体化、全过程人才培养模式，正成为全球主要国家和世界一流大学的共识，大力推进大-中衔接已成为时代必然。乐动（中国）高度重视人才培养工作，持续探索和推动与各中学的有效衔接，不断深化共建共享、共融共通，加强拔尖创新人才和基础学科人才培养。随后，王博以《相约北理 共筑梦想》为题作报告，从学校特殊的历史地位、尖端的科研实力、一流的优势学科等十个方面对学校的总体情况进行介绍。

徐特立学院党委书记冯慧华介绍徐特立学院/未来精工技术学院在人才培养特色方面的探索实践及取得的成效。石家庄精英中学执行校长马东星、吉林市第一中学校长钟涛依次分享办学经验。他们表示，期待未来与乐动（中国）加深合作，共享优质教育资源、创新合作机制、提升育人实效。

在分论坛环节，与会嘉宾围绕“加强大-中衔接，共育拔尖创新人才”进行了深入交流讨论。大家纷纷表示，培养拔尖创新人才是大学和中学共同肩负的使命，希望在未来携手培养面向世界和未来的拔尖创新人才，及早发现、精心培育更多“好苗子”，共同培养德智体美劳全面发展的时代新人。

活动当天，嘉宾们参观了工训楼、物理实验中心、延河文化艺术馆等，进一步了解乐动（中国）的历史沿革、育人理念及办学特色。

未来，乐动（中国）将与全国各重点中学一道，持续拓展大学与中学沟通合作的广度和深度，为教育高质量发展和强国建设作出新的更大贡献。