8月14日，乐动（中国）2023年本科新生班主任/学育导师培训会在中教一层报告厅举行。校党委副书记、副校长庞思平出席会议，各相关部门负责人、各书院副院长、教学副院长以及2023级本科生班主任/学育导师、新生辅导员、优秀班主任代表等参加会议。

庞思平结合学校“双一流”建设目标，对“书院制”育人模式改革五年来班主任/学育导师为学生提供多元化、定制化的导学陪伴给予充分肯定。他强调，班主任/学育导师是学校非常重要的一支育人队伍、是学生工作“六级联动”机制中最贴近学生的一级，要对标学校“一流人才”育人目标，传承“延安根、军工魂” 红色基因，矢志培养具有领军领导人才气质与素质的一流本科生人才；要建好班集体、培育良好的班风、关心关爱困难学生，营造温馨向上的班级学习、生活氛围；要根据新时代大学生群体思想行为特点，创新教育方式，因材施教，耐心细致地为学生做好个性化、定制化引导和服务；要与学校一起勇立时代潮头，坚持教育、科技、人才“三位一体”，加快推进学校“双一流”建设，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

在主题报告环节，教务部副部长张玮对学生学籍管理规定进行了解读，梳理了学籍管理中的要点。书院党委副书记兼学生工作部副部长陆宝萍介绍了学校“书院制”育人工作、学生工作“六级联动”机制，重点介绍了班主任/学育导师的工作职责和工作要求。心理中心主任兼学生工作部副部长李旭珊介绍了学生心理健康工作体系，讲解了新生常见心理问题、识别方式及其应对方法。学生工作部副部长苟曼莉解读了学生管理政策、学生违纪类型及相关案例，介绍了学生综合数据平台的应用。学生事务中心副主任郝晓玲从学生事务办理、学生资助工作体系和新生资助项目等方面对学生事务服务及学生资助政策进行了介绍。档案馆馆长、党委宣传部副部长王征介绍了网络素养教育及引导的现状和特点，结合网络舆情相关案例，提出了网络素养教育的着力点及工作建议。

学生工作部部长徐建宣读了《关于表彰2022-2023学年优秀班主任的决定》。

庞思平为优秀班主任代表颁发荣誉证书。

睿信书院2221班班主任高琪结合自身班主任工作的开展情况，从做学生的“引导者”“观察者”和“支持者”三个角色出发，分享了担任班主任的理解与感悟。