为深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，全面深化综合改革，以评促建加快世界一流大学一流学科建设步伐，7月9日、10日，学校召开校领导班子务虚会，集思广益、凝聚共识，聚焦“双一流”建设和综合改革的难点和瓶颈问题，围绕目标导向和问题导向进行专题研讨。全体校领导、校长助理，全体党委委员，各专业学院院长、书记，各管理部门主要负责人出席会议。党委书记赵长禄、校长张军分别主持会议。

　　副校长陈杰围绕“双一流”建设中期进展及评估部署作主题汇报，以第四轮学科评估结果为切入点，分析了学校“双一流”建设的目标差距和关键问题，并从理念认识、组织保障、行动落实三个层面，提出了“双一流”建设工作思考。

　　在研讨环节，与会人员围绕学校在加快推进“双一流”建设中的挑战、任务和差距，分别进行发言，务虚与务实相结合，谈了认识思考、举措办法和意见建议。

　　张军深入分析了一流大学一流学科建设的外部形势和内涵要求，从精准发现问题、精准组织施策、精准推进落实三个层面，阐述了加快“双一流”建设的思考和部署。一是精准发现问题，要清醒认识世界政治形势和科技发展趋势、清醒认识国家需求和科技进步的方向态势、清醒认识习近平总书记对建设一流大学核心内涵的要求，对标“双一流”建设目标，精准发现学校发展建设中的薄弱环节和关键问题。二是精准组织施策，“把准脉”是前提，“开对方”是关键，要推进人才培养改革“SPACE-X”（寰宇+）计划，形成以学生为中心的一流人才培养体系；抓住高素质师资队伍建设这个核心，充分认识人才引育工作的长期性、艰巨性和复杂性，发挥好高端人才的集聚效应、头雁效应和倍增效应，加快以校引人、以业育人、以人聚人步伐，量质并重打造一流师资队伍；不断发展新的学科方向和学科增长极，推进学科交叉融合，加快科技创新和大科学装置建设步伐，形成一流的学术科研体系。三是精准推进落实，发挥学院主体作用，强化统筹协调和工作落实，以问题为导向深化综合改革，实施管理流程再造，优化拓展“两带四区多平台”办学布局，建立更加完善的资源配置、考核管理和激励机制，提升师生获得感、幸福感、安全感，全力推进一流大学建设。

　　赵长禄围绕如何破解难点痛点问题、抓好工作任务落实、进一步推进“双一流”建设提出了要求。一是增强发展定力，坚定不移地走内涵式发展道路。在发展、推动工作中，既不能妄自菲薄、人云亦云，也不能妄自尊大、好大喜功，既要面向国家重大战略需求和世界科技前沿，也要立足自身发展现状和学校整体目标愿景，围绕项目动态建设学科群，立足长远稳态发展学科，促进学科交叉、催生新的学科方向，以方向建平台，以平台汇队伍。二是加强主动谋划，着力解决资源瓶颈问题。要不断解放思想、主动谋划作为，围绕“双一流”建设目标，促进学科建设与资源配置的良性互动，在不断集成整合现有资源的同时，善用新思路、新方法拓展增量，突破物理空间瓶颈，补齐人力资源短板。要牢固树立“以师生利益为先、以教学科研为重”的理念，完善体制机制、破除利益藩篱，彻底解决资源配置不平衡、不充分、不科学、不合理的问题，切实保证学校资源优先保证师生、优先保证教学科研活动。三是强化担当作为，以求真务实作风推进“双一流”建设。坚持学思结合、知行合一，发扬求真务实、担当作为的工作作风，提振精神面貌，狠抓工作落实，坚定不移推进“双一流”建设战略部署，做好“双一流”建设中期评估各项工作，以久久为功的精神，推动工作落地见效，形成乐动（中国）“双一流”建设的生动实践，走出一流大学建设的北理工之路。

　　党委常委还围绕深化综合改革进行了深入研讨。