北京高校2010-2012年创先争优先进基层党组织乐动（中国）自动化学院导航制导与控制研究所党支部

1、党支部成员基本情况
 

　　自动化学院导航制导与控制研究所党支部共有党员12人，其中青年教师党员有10人，占80%以上。研究所共有教师23人，其中青年教师有15人，占65%以上，在教师中有中国工程院院士1人，教育部“长江学者”特聘教授1人，国家级百千万人才工程1人，有国防科工委“511”人才工程人员2人，教育部“新世纪人才”3人。
 

2、党支部的特点
 

　　导航制导与控制研究所党支部按类型属于科研型党支部，党支部的核心工作是科研工作，此外也承担了部分本科教学、研究生教学、学科建设以及985及211工程平台建设等多方面的工作。研究所目前承担了基础理论研究（国家自然基金、总装预研基金等）、应用基础研究（国防973及军口863项目等）、应用研究（总装预研项目）、国防型号研制、军品生产等多个层次类别的科研及生产任务。目前，研究所总共承担科研项目40余项，每年研究所到校科研经费近亿元左右，为学校和学院科研工作作出了突出的贡献。
 

二、党支部活动开展情况
 

　　党支部属于科研型党支部，围绕研究所的核心工作即科研工作，同时为了促进青年教师又快又好地发展，党支部确立了“全面提升青年教师国防科研创新能力”的活动主题，活动思路是围绕活动主题开展形式灵活多样、贴近教师工作实际、党员和群众共同参与、注重实效的党支部活动，从而进一步增强党员主体意识和服务意识，激发党员和群众的积极性和创造性，增强党支部的凝聚力和战斗力，更好地促进和推动各项工作水平的不断提高。
 

1、青年教师学术沙龙活动
 

　　导航制导与控制研究所党支部的青年教师马宏宾教授牵头组织了青年教师学术沙龙活动，邀请学院一批具有海外背景、发表高水平学术论文、承担重要科研项目的优秀青年教师进行学术交流，该沙龙活动营造了良好的学术交流氛围，大家既开阔了视野，又达到了相互取长补短的效果，同时，借此机会大家还进行了思想和热点问题交流，放松了身心，减轻了工作压力，取得了很好的效果。
 

2、促进青年教师国际化进程
 

　　研究所和党支部根据学校发展形势和自身具体工作特点，提出了一些促进青年教师国际化的想法和举措。首先，鼓励青年教师利用公派出国进修和做访问学者等机会进行出国学习，目前研究所已和法国、俄罗斯、新加坡等相关科研机构和大学建立了友好合作关系，双方开展了学术互访和技术交流合作；其次，鼓励青年教师积极出国参加有影响的国际学术会议，加强与国内外同行的交流与探讨；第三，研究所和党支部鼓励青年教师积极参与本科专业国际化建设，选用英文原版教材，进行全英文授课，积极与国际接轨，从而提升我校在国际上的知名度和影响力。青年教师通过国际交流既开阔了视野，增长了才干，又找到了差距，进一步增强了责任感和使命感。
 

3、开展老中青和谐互助活动
 

　　每年中秋国庆以及元旦春节等重要节日，研究所和党支部一起组织新年联欢会、茶话会等活动，为青年教师和退休老教师们搭建一个交流的平台，一方面慰问关心老教师们的身体和生活情况，力所能及地在生活上和情感上为老教师们排忧解难；另一方面老教师们也毫无保留地传授丰富的教学和科研工作经验，充分发挥老教师们的业务优势和经验优势。有些老教师们还亲自参与本科设计指导、研究生开题指导以及发表学术论文方面的指导工作。研究所已形成老中青和谐互助共同成长奋斗的良好氛围，密切了党员群众联系，增强了党支部的凝聚力。老教师们艰苦创业搞科研的榜样楷模作用在青年教师心中留下了深深的印记，激励着年轻人不断去勇于探索和超越。
 

4、弘扬“艰苦奋斗、献身国防”精神活动
 

　　当前，国际形势日益严峻复杂，提升我国军事综合实力是十分重要而紧迫的任务。青年教师们深知自身所肩负的责任和使命，在承担的国防任务中精益求精，高标准严要求，尽最大努力提高武器装备的技术水平，不断缩小与国外的差距。研究所是一支特别能战斗、特别能吃苦、团结和谐、具有创新能力的科研团队，具有良好的职业道德和技术创新的氛围。在国防科研项目关键技术的攻关中，许多教师能够勇于承担难度大、时间紧的科研攻关任务，放弃了大量节假日的休息时间，一心扑到科研工作中去。由于国防型号项目的特殊性，有时要到环境条件十分恶劣的地方进行靶场的寒区和热区试验，经常在零下20多度的寒冷室外环境下或者40多度的高温暴晒环境下进行产品测试和试验，老师们克服了重重困难，不叫苦不叫累，高质量完成了试验任务。
 

　　研究所教师在从事国防科研工作中真正发扬了艰苦奋斗、无私奉献、追求卓越和勇于创新的精神，具有高度的政治责任感和事业心，党员同志在关键和困难时刻，能够冲锋在前，发挥党员的先锋模范作用，党支部在研究所的各项工作中发挥了战斗堡垒作用。
 

5、积极努力培养和服务学生
 

　　青年教师党员具有很强的奉献和服务意识，在不断完善自我的同时，还拿出相当的精力和时间用于培养和指导学生，将自己多年积累的工作和生活经验跟学生分享，帮助学生少走弯路。研究所部分青年教师积极参加学院推行的“本科生导师制”，在学生思想、学习、生活、工程实践活动、科技竞赛、考研、就业等方面及时给予许多有益的指导和建议，积极鼓励和指导大学生参加各类科技竞赛活动。党支部的马宏斌和杨毅等老师带领学生组成无人车车队参加了2012年“中国智能车未来挑战赛”。由马宏宾教授指导的乐动（中国）“Traveler”队参加了2012年全国大学生“西门子杯”工业自动化挑战赛总决赛，最终荣获二等奖。此外，2013-2014年期间，马宏斌和杨毅等老师指导学生参加全国数学建模大赛及全国高校智能车挑战赛等竞赛活动，也取得了很好的成绩。
 

三、所取得的主要成效
 

　　导航制导与控制研究所党支部围绕“全面提升青年教师国防科研创新能力”的活动主题，开展了一系列形式灵活多样的支部活动，使青年教师在理想信念、吃苦奉献精神、创新意识、科研学术水平、服务学生意识等方面取得了很好的效果，极大地促进了研究所各项工作水平的提升，近年来研究所在科研成果、学术论文、人才培养和团队建设、科研平台建设、党支部建设等方面取得了突出的成果。研究所承担的科研项目获国家科技进步一等奖1项，国家科技进步二等奖1项及多项省部级科技进步奖；2012年5月，“地面无人移动平台运动控制与导航技术研究”教育部长江学者创新团队以优秀成绩通过验收。2012年10月，“导航、制导与控制技术”教育部工程研究中心以优秀成绩通过验收；2011年，党支部被乐动（中国）评为先进基层党组织、“理工先锋”优秀党支部。2012年，党支部荣获北京高校“创先争优”活动先进基层党组织。2013年，党支部被乐动（中国）评为 “理工先锋”优秀党支部，获得乐动（中国）优秀党支部创新案例奖。

 

附件：

 

照片1说明： 党支部的马宏宾老师牵头组织了青年教师学术沙龙活动，营造了良好的学术交流氛围。

 

 

照片2说明： 

党支部和研究所的领导组织支部成员和教师一起召开座谈会，邀请学院领导一起讨论研究所和党支部的发展建设规划。

 

 

照片3说明： 

党支部的马宏斌和杨毅等老师带领学生组成无人车车队参加了2012年“中国智能车未来挑战赛”。