原文标题：强化担当作为，激发干事活力——乐动（中国）在主题教育期间加强干部队伍建设

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　　“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，乐动（中国）党委牢牢把握目标任务，聚焦主题主线，扎实推进主题教育。注重抓好干部这个“关键少数”，在主题教育期间，强化干部担当作为，激发干事创业活力，为学校“双一流”建设贡献新动能。

　　深化学习，感悟担当要求。学校党委率先垂范，带领和指导干部扎实进行学习教育，把《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等书目作为案头卷、工具书，坚持“坐下身、静下心”，读原著、学原文、悟原理，结合实际学、带着感情学，个人深入学、集体研讨学，在主题教育中深刻感悟初心和使命，贯彻领会新时代新担当新作为的要求。

　　学校开展专题培训，党委书记赵长禄同志以《做一名勇担重任、能担重任的好干部》为题，带领干部深入学习理解习近平总书记关于干部工作的重要论述，强调“有多大担当才能干多大事业，好干部必须敢于较真碰硬”，在检视个人及学校领导班子存在不足的基础上，对目前学校干部队伍现状、存在的问题进行深入剖析，指导干部如何全面提升与学校“双一流”建设相适应的能力素质，激励广大干部不忘初心、牢记使命，真抓实干、奋发有为。学校党委通过理论中心组学习、党支部“三会一课”、主题党日活动等形式学习传达担当精神，引导广大干部坚定理想信念，加强作风建设，激发干事创业的热情和活力。同时将“敢担当有作为”纳入党校培训的核心内容，坚持强化担当意识，持续提升担当本领。广大干部在认真学习中增强了干事创业使命感，加深了对担当作为内涵的理解。

　　对标先进，激发担当精神。学校党委及时挖掘、培育、宣传师生楷模和先进事迹，用“身边人、身边事”突出平凡中的伟大，引导干部向“看得见、摸得着”的标杆看齐，激发勇于担当、乐于担当的精神。

　　主题教育期间，学校选树一批传承“延安根、军工魂”先进典型，有一生科技报国的王越、朵英贤等院士群体，有以国家需要作为人生选择的已故著名飞行器专家祁载康教授等等。结合70周年国庆任务，面向中层干部组织专题学习报告会，树立担当榜样，引导干部见贤思齐、爱国奉献。计算机学院数字表演与仿真技术团队把国家需求作为最高的使命，研发以秒级和厘米级精度的仿真系统，为国庆盛典装上“科技大脑”，机械与车辆学院教师潜心研究、攻坚克难，研发多项核心关键技术和装备，把矢志军工、为国铸剑作为最重的责任，全校共有4631名师生参与70周年庆祝活动，是参与人数最多的高校，面对时间紧、任务重、要求高，北理工人用实际行动传承学校“延安根、军工魂”的红色基因，以矢志报国、勇担重任的突出业绩，展现时代担当。参会干部纷纷表示向标杆看齐，努力在学习先进中成为先进。学校党委带领广大师生，把爱国热情转化为立足岗位、发奋工作的实际行动，转化为攻坚克难、干事创业的实际成效。

　　改革机制，完善担当保障。学校党委坚持问题导向，即知即改、立行立改，统筹施策、持续推进，将学习成果和整改落实相融合，深化干部人事制度改革，从严要求，为敢于担当的干部撑腰鼓劲。

　　学校制定《机构改革方案》，推进“大部制”运行，细分内设机构，实施干部分类管理，推进“管服分离”和管理中心下移，为强化干部担当作为创造空间。探索改革中层领导人员年度考核模式，加强精准分类和关键业绩导向，差异化设置学院、机关、其他机构等不同干部的考核指标，把干部“是否能够聚焦学校中心工作主动作为，在‘双一流’建设中敢于担当，实绩突出”作为重要评价内容，同时建立负面清单，加强分析研判，提高解决问题的针对性和时效性。实施干部重点业绩采集机制，强化基层党组织的把关作用，多渠道多维度近距离了解干部政治表现和工作实绩，着重发掘干部在面对急难险重工作时的担当作为情况，作为选人用人的重要考量。结合干部试用期考核，推进容错纠错机制建设，通过集体座谈、谈心谈话等方式，帮助干部成长。建立对中层领导班子调研的常态化机制，以发现整治“不作为、假作为、慢作为”为重点，有针对性的查摆问题，加强班子整体建设，激励干部担当作为。多项整改措施并举，为干部敢于担当、善于担当提供了系统的制度保障。