乐动(中国)的前身是1940年诞生于延安的自然科学院,是中国共产党...
乙级联赛上演“大屠杀” 金志扬率北理工冲甲
——“换”来一个4比0
2006年09月27日 记者 冉雄飞 北京报道
在乙级联赛赛场,作为前国家队代理教练、职业联赛亚军教头的金志扬无疑是最大牌的。正是因为有这样一个经验丰富的老教练在,第一次参加职业联赛且是一支大学生球队的乐动(中国)队,在比赛中很少犯错误。迄今为止,他们在14场比赛进球29个,失球8个,是一支攻防俱佳的平衡球队。
上周六(23日)的比赛之前,金志扬在休息室里交代队员一定要打好开场,而且要争取早进球。果不其然,在经过短暂的对峙之后,第14分钟,21号张淼就利用一次机会头球破门。中场休息时,老金交代下半场一定要“痛打落水狗,不能让对手翻身!”但在下半时开场后的一段时间,北理工球员由于体能下降,进攻也很急躁,迟迟打不开局面。第65分钟,老金开始第一次换人,他用15号聂卉换下了体能下降的老队员——场上队长8号袁微。随后,一场大屠杀开始了。
两分钟过后,11号王强在中路包抄接应边路传中头球破门,场上比分变为2比0,现场一片欢腾。就在观众齐声高喊“3比0”的时候,老金令旗一挥,打进第二个进球的王强被换下。五分钟之后,第三个进球如期而至——9号崔伟在禁区内利用角球配合打进了北理工的第三粒进球。这时候,大学生球迷的热情被彻底点燃,有人开始高喊“4比0”,但更多的人则喊起了更新颖的口号——“金指导,再换一个!”此时的调整更多已不是战术需要,但金志扬的神奇还在继续。第79分钟,他换下了第三名队员,打进第一个进球的21号张淼。4分钟后,替补上场的31号张宇就打进了第四个进球,比赛也最终锁定为4比0。
“太神了,换一个,进一个!这就是老金的水平!”比赛还没有结束,替补席上的队员们开始纷纷感叹主帅的不可思议。队员宋翔说:“有老金这样的教练,我们少走了很多弯路,而且比赛中也减少了很多不必要的失误,毕竟很多问题老金都经历过。比赛之前的准备阶段,他都会重点提醒我们应该注意哪些细节,然后在训练课上进行针对性演练。赛前的准备会更是很充分,有了很多针对性的布置,我们打起比赛来心里很有底。即使场上不利,老金也能通过有效的调整,帮助我们解决问题。本赛季理工大只在赛季初客场输了一场,那场比赛我们就丢了四个球,那也是整个赛季最失常的一场球。但其他的十几轮联赛,我们只丢了4个球,防守很少犯错误。这十几轮比赛打下来,我们队越来越稳定,配合也越来越默契。”
北理工前世今生:03大运会获第7 为中超输送过人才
乐动(中国)足球队成立于2000年9月,前身是人大附中BTV三高足球俱乐部一队。2002-2004年,该队连续三届获得飞利浦全国大学生足球联赛冠军。2006年7月8日,北理工足球队在沈阳第4次捧起中国大学生足球联赛冠军奖杯。2003年世界大运会前夕,乐动(中国)聘请著名国家级教练金志扬作为球队总教练,率队征战韩国大运会,并取得第七名的好成绩。2005年,土耳其世界大学生运动会,老帅金志扬再度带队出征。
2006年,在中国足协和中国大学生体育协会的大力支持下,北理工足球队作为惟一一支纯粹的“学生军”首次参加中国职业足球乙级联赛。截至目前,北理工以31分的战绩高居北方赛区榜首,有望冲入明年中甲。
成立6年来,乐动(中国)足球队不但向中超输送了人才(杨思源,曾效力于重庆力帆),同时还有队员加盟海外俱乐部(张树,新加坡华人俱乐部一队),期间还有几名队员李爽、孙磊、康斯贝等入选国家青年集训队。
天津质疑北理工学生军团 新生康斯贝曾是国青队长
——大一新生,国青队长
在上周末乙级联赛中0比4惨败给北理工足球队后,天津东丽队主帅沈福儒有些不服气,“对手肯定不是什么正规学生军,他们战斗力很强,配合意识也很好,是一支很难对付的球队,我不太相信他们全是由正牌学生组成。”
截至目前,2006乙级联赛已战罢14轮,北京理工以9胜4平1负积31分的骄人战绩排名北区第一,领先第2名哈尔滨毅腾5分之多。他们只要下一轮在主场拿到1分,即可锁定北区第一,率先进入季后赛。如此优异的成绩当然会引起别人的猜疑,北理工是真正的学生军吗?
目前征战乙级联赛的北理工足球队主要以在校本科生和研究生组成,其中以2000年就进队的袁微、姚远、于飞、王旭、王强等几名球员为核心骨架,这批队员参加了两届世界大学生运动会和六届全国大学生联赛,是整支球队灵魂。在近几年相继补充进来的学生中,有部分队员有过职业联赛二线队或一线队替补的经历,他们的到来使这支学生军的战斗力逐年稳步上升。
在今年的主力阵容中,守门员王毅参加了九运会,后防中坚卢斌也代表天津参加过全运会,在选择进大学前他曾在天津康师傅一队进行过训练,但没有在中超登过场。边前卫张淼是北京国安二线队球员,虽然技术出色,却因身体单薄、对抗能力不足而被调整出队。与他经历类似的还有四五人,其中名气最大的当属大一球员康斯贝,这位前国安二队球员曾经入选过国青,并且是组队初期的队长。
“我们这是一次体教结合的创举,当年还仅仅是一种设想,没想到球队现在能越走越远。如果明年进入中甲联赛,这支学生军依然会存在下去,也算为中国足球做出一次探索,希望能积累更多成功经验,为后来者服务。”目前负责主管球队的乐动(中国)副校长杨宾感慨说。
北理工球员收入之谜:月薪800很满足 憧憬进军中甲
作为一支纯粹的学生球队,北理工球员参加职业联赛没有工资奖金,只有每月800元营养补贴费。按照校方设想,“我们不能让同学们产生为钱踢球的思想,即使学校给予奖励,都不考虑以物质奖励为。”
2000年球队刚组建,首批20名学生因为是“集体特招”,省去了很多缴纳费用,但因为那时比赛任务很少,球队没有成绩作资本,同学们没有任何补贴,直到他们以超群实力拿下第一届大学生联赛全国总冠军,才有了一些“特殊待遇”。“
当初没有钱,什么都没有,唯一的好处是不用给学校交钱。但有了成绩后,球队开始发放每月800元的补贴,但这些钱包括训练费、营养费等,刚刚够花。今年就不一样了,800元算是单独补助,因为其他费用都有独立经费开支,这笔钱完全属于我们自己。”一个老队员解开“收入之谜”。
当然,并不是所有队员都能拿到800,学校根据球员年级高低、进队时间长短和在队中贡献不同而稍有区别,不过最多与最少之间的差距也就是两百元钱而已,因此从来不会出现因“分配不均”而造成的矛盾。
“在读书时,一个月能挣到800元,我们挺满足的。别的不说,至少这几年,我从来都没有向父母拿过一分钱,他们没负担,生活工作很愉快,我们做儿女的也就心满意足了。”在球队打中后卫的宋翔已是大四学生,他哥哥宋非也曾是球队成员之一,并入选过沈祥福那届国奥队。目前宋非已毕业离开学校,弟弟宋翔则接过了哥哥的枪。先后代表球队征战多年,兄弟俩的最大欣慰就是读了几年大学,“在北理工踢球虽然不挣钱,但也不花钱,而且学校要求很严,学习不能走过场。毕业找工作还是比较容易的,我们的就业单位都不错,这样边读书边踢球的方式真的很好。”
今年出战乙级联赛,由于学校没有单独经费支出,因此这支学生军是所有乙级队中唯一没有工资奖金的队伍,“比赛胜平负对我们没有任何影响,因为不涉及钱的问题,赢球没奖金,输了也不扣钱,我们只是为北理工而踢球,为全国大学生踢球。大家不挣钱,收入也没有差别,即使最后真的冲进了中甲联赛,我们也不会获得什么物质奖励,但我们还是要力争进军中甲,至少这是足球人生的一次美好经历。”一位队员满怀憧憬地说。
乙级赛场城头变换大王旗 北理工让象牙塔成金字塔
在“城头变换大王旗”的乙级赛场上,北理工虽然是一支新军,但相比于那些“草台班子”,反而显得很正规。加之主帅是大名鼎鼎的金志扬,拿个乙级分区冠军也不是什么奇怪的事情。可惜现在的北理工还有些“曲高和寡”,因为他们是第一个“吃螃蟹”的高校。试想,如果教育系统1200多所大学中,有1/10或1/8大张旗鼓地扶植足球,中国足球的未来将如何?
中国经常从事足球运动的大学生至少超过10万人,虽然其中大部分只是以健身和娱乐为主,但从中国足球发展角度而言,大学生联赛水平高低并非最重要,关键在于高校扶植足球将对市场形成巨大刺激,重新激发老百姓对足球的热情。近几年随着联赛丑闻的爆发,足球人口急剧减少。如何让大学象牙塔成为中国足球的人才金字塔,便成为一个不可小视的论题。
金志扬的一席话颇具深意,“让孩子觉得踢球有前途,让家长放下沉重的经济包袱,让足校和体校不再产生社会废人。如果大学足球搞起来了,可以从上到下的刺激中学、小学开展足球运动。要让学生和家长看到,送小孩踢球既能进职业队挣大钱,又不影响他们接受教育,那这个事情才有门儿!”
中国的专业足球体制长期与社会教育分离,严重影响孩子的健康成长,目前出现生源链断裂在常理之中。如何改变现状?“不剥夺孩子们受教育的权利,同时保护他们踢球的爱好。”在这个前提之下,发展大学足球已成为一条值得探索的新路。一旦有了足够的足球人口,我们还需要担心中国足球后继无人吗?
休息室OR大学讲堂:临战磨磨枪 温故而知新
赛前,如果你走进北理工的球员休息室,安静的气氛会让你窒息——金志扬坐在一块大黑板前保持沉默,坐在凳子上的球员们则绝对安静,等待主教练发号施令!
“这场比赛我们要做什么?第一?”“防止放松!”“第二?”“打好开局!”“第三?”“积极进取!”在一种一问一答式的高分贝叫喊中,金志扬用简单的12个字交代了比赛的基本方针。此情此景,让我想起了当年国安休息室的那种肃杀与紧张,可这里,毕竟只是一个大学球队的休息室……
老金的布置还没有结束,短暂的沉默之后喊声又起。“这场比赛注意哪四点!第一?”“拼!”“第二?”“快!”“第三?”“智!”“第四?”“稳!”又是简单的几句话,但所有人都在参与,每一个球员都在认真聆听,而且随着金志扬的提问异口同声地回答。“我强调一下,开局我们已经出现过两次问题,精力不集中,两次开场被先进球。事不过三,今天在主场我们要打好开局,以势夺人,以势压人,借势抑人。对方很年轻,有朝气,放得开,所以我们一定要压住他们向上的欲望,用拼去抑制他们,然后用快、稳、智去追求胜利。”
如果你只是偶然进入这个特殊的空间,你可能会错以为这是一个大学的讲堂。唯一不同的是,这个老师惜字如金,他的每一次开口几乎没有废话,但要求学生们参与思考,跟着老师的思路走下去。其实这些赛前的要求和注意事项,他已经在此前的一堂赛前战术课上仔细讲过了,之所以在这个时候再拿出来,就是为了让学生们“临战磨磨枪,温故而知新”。
走出休息室的球员们都像是走上角斗场的“疯子”,但他们脑子里已经装满了策略。而此时,老金会背着双手,慢慢踱步走向教练席;看台上的北理工球迷则会高喊着“金指导”,为他鼓掌。“赛前布置,我从来不讲具体战术,那些东西都是平时训练该抓的环节。赛前要说的,只有比赛的原则和注意事项。真正上场比赛的是球员,我们不能手把手地教,但要激励他聪明地比赛,去斗智,耍心眼,观察敌人,发现问题,寻找空当,最后是置敌于死地!”
45分钟结束,一切只是走到了一半,此时领先的球队经常会犯一些轻敌、大意的错误,但经验丰富的老金会再次敲醒弟子们。“上半时领先一个球并不保险,只落后一球会让他们有想法。下半时我们更要打好开局,争取主动,彻底摧垮他们!现在狗已经落水了,急于要上岸,我们要做的是上去死死摁住,不让它上岸,把它打沉在水里!”一个激情澎湃的主教练站在黑板前慷慨激昂地说着,语速平稳,但有力。
赛后回到休息室,4比0大胜后的球队并没有欣喜若狂,老金还是一脸严肃地坐着,所有球员都在休息室里安静地等待他的总结陈词。“这场球打好了,是六七个球的差距,他们为什么和你们差距这么大?因为你们有脑子,对方有个人能力,但不知道怎么比赛?传球,过人的目的是什么?所有的技术动作都要为最后的胜利服务,他们现在还不懂这个,但你们已经懂了,所以你们能赢他们这么多。你们这场球打得好,思路清晰,但不是90分钟都打得好,下半时开场之后,你们做的是什么?”听着金教授在黑板前侃侃而谈,我真的感觉回到了大学年代——一个很有激情的老师正在上课!
北理工上下面临幸福烦恼 队员:冲甲成功怎么办?
——冲甲,幸福的烦恼
2006乙级联赛分区赛目前还剩下最后两轮,但排名北区第一的乐动(中国)足球队早已提前锁定一个季后赛名额。按照赛制,南北两区的前四名出线,然后进行交叉淘汰,争夺两个冲甲名额。出线了固然高兴,但北理工上下却面临着一个幸福的烦恼:真成为中甲球队怎么办?
冲甲成功怎么办?升级了继续干!
乐动(中国)副校长杨宾是学校专门管理球队的最高负责人,而每逢主场比赛时,校长等其他高层领导也会到现场督战。但让所有人都有些意外的是,金志扬麾下的这支学生军居然以如此优异的成绩打入淘汰赛,而且还成为晋级中甲的大热门之一。
“如果球队最后真升入中甲,我们也会继续干。当初确定没有预计到成绩会这么好,但打入季后赛还是有心理准备的。我们这支球队征战职业联赛(中甲)的最大问题还是学习与训练、比赛的矛盾冲突,目前队员从大一到大四都有,甚至还有几名研究生,课程不一样,每个年级都是七八个学生,不太好协调安排时间。”
“现在学校已着手探讨未来如何解决这些矛盾的可能性,比如对他们生单独开课等等,只要有经费,请几个老师专门负责球员学习也是可以考虑的。一句话,即使打中甲联赛,他们依然是北理工的学生,一定要以学业为主。”杨宾说。
升甲之后的第二个矛盾是球员收入问题,现在每个月给一些营养补助就可以了,但到了竞争更激烈的中甲,球员教练工资奖金怎么办?“我们从来不搞物质刺激,即使有经费也避免以物质奖励为主,这样没好处,职业联赛搞成现在这样,与球员拜金主义和利益至上有很大关系。如果北理工升入中甲,我们的球员必然要受到金钱的挑战,现在校方有一些想法,比如先把他们应该得到的钱放起来,等毕业时再发放,或者通过其他方式,例如上高额、长效的保险等等。虽然现在还无法定论,但总之一句话,我们的学生都是来读书的,不是来踢球挣钱的。”
而资金也是一个不可回避的话题,现在每年两百多万的花销还可以通过各种手段筹措解决,但要征战中甲联赛,谁来投入呢?杨宾表示:“让理工大学每年出一两千万搞职业足球,肯定是不可能的,我们希望与有战略眼光的企业一起合作,毕竟这是为全国一千多所大学共同探索新路。如果能有两百所高校能加入我们的阵营,中国足球的春天就来了。”
“今年出战乙级联赛,北理工内部精诚团结,各个部门相互合作,帮助解决了很多困难。浪潮集团给我们赞助的100万,本来是用于大学生联赛,在我们拿回冠军后,这笔钱还没用完,所以就拿一部分用到联赛中。蒙牛集团免费为球员提供牛奶,场地也是学校自己的,升级后我们依然会选择学校作为主场,我相信‘车到山前必有路!’”
聘请外援:招收洋学生免费留学!
到了真刀真枪的中甲,光靠学生军肯定不行,如果不能引进外援,必然会制约球队的实力和竞争力。对于这个有些棘手的难题,金志扬和校方已有过沟通:通过引进留学生来“曲线救国”。
“如果没有商家介入,一个大学要应付烧钱的职业联赛肯定有困难,而且更重要的是,我们是搞教学改革,因此不会花钱去买外援。怎么办?学校可以利用留学便利,引进有一定足球特长的‘洋学生’。我曾经去意大利和巴西考察过,那里大学生联赛水平相当高,甲A联赛初期,国内不少俱乐部就是找的大学生外援,我们当然也可以这么干。找几名在欧洲或者南美踢边缘联赛的学生球员,让他们以学术交流方式到北理工留学。这种方式对那些非洲国家或对中国文化有兴趣、又有足球一技之长的欧美人来说,还是有吸引力的。”
引进外援是未雨绸缪,引进内援则是当务之急。今年为备战乙级联赛,北理工已相应提高了足球特招新生的技能水平,在刚刚入校报到的9名大一球员中,绝大多数都有过中超二线队训练经历,既然无法进入职业联赛一线队,那么选择进入大学深造,未尝不是一个好出路。“如果还在二线队熬下去,说不定那天我就被‘调整’了,但现在进了大学,至少保证自己以后能有一个文凭,同时还能参加乙级联赛,两全其美。”一位新生球员表示。
金志扬:踢有文化的足球
http://sports.tom.com 2006年09月27日 07时32分体坛周报 冉雄飞
被圈内人尊称为“老金”的金志扬,已退出职业联赛一线队多年。近日,当记者在乐动(中国)球场边见到他时,这位62岁老帅的脸上居然满是“恰同学少年”的意气风发。作为北理工足球队主帅的金志扬当然有资格自豪,他麾下的学生军目前排名2006乙级联赛北区第一,已成功跻身总决赛,并有望一举冲甲。
学生军技术水平并不高,但比赛能力强。
TITAN:执教大学生球队也有三年多了,您觉得他们的主要特点是什么?
金志扬:不是我贬低中国职业球员,但大学生球员的确有他们的独特优势,主要体现在以下4个方面:学习能力、接受能力、理解能力和执行能力。说实话,这些学生的技术水平并不高,但他们有文化方面的长处,而正是这种文化底蕴使他们在分析、阅读比赛时更灵活多变,也更容易接受教练的战术思想。这样的球队与一般中国职业球队不一样,他们有大脑,一个统一的大脑。
>>是知识让他们更有力量?<<相对于乙级联赛的对手,大学生球员在个人能力上没有任何优势,身高不足,体质也不够强壮,但他们只要捏合在一起,就是一个强大整体,11个“1”加起来大于“11”,而我们的对手往往11个“1”加起来小于“11”。为什么会造成这种差距?就像同样学习一篇文章,没文化的人只能学一个大概,而学生球员则不同,他们学习力、理解力、接受力、执行力都要强于前者。
>>您认为大学生球员的缺点是什么?<<训练水平低,而且个人能力相对有限。毕竟,在大学生球员的成长过程中,还是缺乏专业指导和高水平训练。我已基本把他们所具备的技术能力挖掘到了顶点,也就是说,如果他们的能力有1.0,那么现在已被开发出0.9,上升空间有限。而其他一些职业队年轻球员的能力可能是1.5,甚至是2,但这些人目前还只被开发出1.0,这就是两者间的区别。
>>有办法让他们变成技术能力1.5甚至2的职业球员吗?<<如果想让他们参与高级别竞争,就必须提高学生的生活待遇和营养水平,而且还要保证足够的训练时间。现在球队集训与学习冲突很大,学生周一、周二课程很紧,很多同学下午4点才下课,我们三点的训练就很受影响。从训练学角度而言,目前这种节奏很难保证训练的科学性,因此我只能精炼时间。说实话,在现有条件下,很难让这些大学生“速成”为高水平职业球员,只能是最大限度挖掘他们的潜力,保持和延长他们的运动青春。中国足球的文化问题是畸形教育的产物。
>>冲甲成功意味着面临很多变化。对于未来,您是担心多还是高兴多?<<我们是在开创事业,所以并不担心他们的出路。这支球队如果进入真正职业球队行列,的确会面临很多新问题,解决这些矛盾需要各方面支持,大体联、中国足协还有理工大学领导的支持都必不可少。当初中国足协批准我们参加乙级联赛时,球队的定位是非赢利业余足球俱乐部,而参加职业联赛的目的也不是参与残酷竞争,而是探索一条“体教结合”的新路。足协能接受我们的存在,这说明他们已意识到扩大足球人口的必要性,全国一千多所大学中,如果能有两百所高校像北理工这样大力扶植大学足球,那么我们的足球就有希望了。这是一个自上至下的庞大工程,当有一天我们所有的足球基础人口都储存于大学时,国家队想不强大都不可能!
>>北理工和您都是在探索一条未来中国足球的强国之路?<<可以这么说。职业联赛现在陷入困境,这与我们职业化程度不高以及道路不正确有很大关系,而大学足球则是职业足球之外的一个新模式。目前足球学校成活率低,成才率不高,加之联赛环境不好,导致足校逐渐生源枯竭。很多从足校出来的孩子不仅被联赛淘汰,同时也被社会淘汰,而大学足球则可以促进体育教育体制的转变,让体育真正回归教育。如果大学把足球纳为学校教育的一部分,将对各个层面形成连锁反应,不但有更多孩子投身中学生足球,还能刺激小学足球。我们要让学生和家长看到,踢球不仅可以进职业队挣钱,还能进大学学习,不会给家庭、社会留下负担。家长、孩子、学校、社会等几个方面矛盾的缓解,必然会促进足球基础的发展。
>>如果大学足球形成一定规模了,中国足球的问题是否就迎刃而解了呢?<<火车头体协教练员王德显被运动员告发,让我们看到了体制的弊端。而运动员的出路问题不解决,这项运动就不可能真正实现职业化和市场化。在最需要接受教育的12-15岁年龄段,我们的职业球员们被人为地剥夺了受教育的权利。中国足球的文化问题是畸形教育的产物,郑智、李玮锋这样的优秀球员为什么屡次出问题,就是因为没有受过正规学校教育。发展大学足球,并不是要求所有职业球员都是大学生,但如果能保证90%的运动员都能够接受大学正规教育,即使他们不踢球时,也是有文化、有文凭、有足球才能的社会工作者。只有这样,中国足球的发展才能长远。